Във втора група „Ябълка“ проведохме интересна и познавателна дейност по Дейност 4: „Картиране на моето хранене“ от инициативата „Глобални дни на действие“.
Чрез интерактивни занимания децата проследиха пътя на храната – от нейния произход до нашата трапеза. На интерактивната дъска разгледахме откъде идват плодовете, зеленчуците, пшеницата и слънчогледът, както и в кои райони на България се отглеждат различни животни и какви продукти получаваме от тях.
Малките изследователи бяха разделени на екипи и с много ентусиазъм подреждаха магнитен пъзел – карта на България, като свързваха различни храни с техния произход. По този забавен и достъпен начин децата изградиха първоначални представи за връзката между храната, природата и хората.
В хода на дейността обсъдихме и колко е важно да избираме местни и сезонни продукти, които щадят природата и намаляват въглеродния отпечатък.
Заниманието премина с много емоции, състезателен дух и активно участие, а децата не само се забавляваха, но и направиха важна крачка към осъзнато и отговорно отношение към храната и околната среда.