ДГ №108 Детско царство
Детска градина в град София

Национална програма "Хубаво е в детската градина"

Играя и готвя с татко - група "Мечо" - ДГ №108 Детско царство - София

Играя и готвя с татко - група "Мечо"

  Играя и готвя с татко! - дейност по НП "Хубаво е в детската градина" Бащата на Никол Гопева взе участие в „Играя и готвя с тавко“, като приготви заедно с децата  плодова салата. Децата като жури наблюдаваха приготвянето, обсъждаха използваните продукти и за финал ...

Макаронена щафета - ДГ №108 Детско царство - София

Макаронена щафета

  В група "Мечо" се проведе "Макаронена щафета". Децата от групата много се забавляваха тичайки с пълните черпаци.  Дейността е по НП "Хубаво е в детската ...

Моите приятели - плодовете и зеленчуците  - ДГ №108 Детско царство - София

Моите приятели - плодовете и зеленчуците

Дейност по НП "Хубаво е в детскта градина" - Моите приятели плодовете и зеленчуците   „Зеленчук и плод хапни, но първо отгатни!“ – обучителна практика;  Изработване на плодове и зеленчуци от солено тесто;  Парад на плодовете и зеленчуците – ...

Моите приятели - плодовете и зеленчуците - група "Мечо" - ДГ №108 Детско царство - София

Моите приятели - плодовете и зеленчуците - група "Мечо"

„Моите приятели -плодовете и зеленчуците“/дейност по НП "Хубаво е в детскта градина"/: „Зеленчук и плод хапни, но първо отгатни!“ – обучителна практика;  Изработване на плодове и зеленчуци от солено тесто;  Парад на плодовете и ...

Зъбки бели като гъбки! - ДГ №108 Детско царство - София

Зъбки бели като гъбки!

Тема: Зъбки бели като гъбки! Защо си мием зъбите? – обучителна практика Ситуация: „Весели и сърдити зъбки“   Игра на интерактивния екран: „Щастливо и сърдито зъбче“ – децата свързаха със съответните полезни и вредни храни. След това оцветиха различни ...

Зъбки бели като гъбки! - група "Мечо" - ДГ №108 Детско царство - София

Зъбки бели като гъбки! - група "Мечо"

Тема: "Зъбки бели като гъбки!    На тази тема ситуация "Весели и сърдити зъбки" проведе майката на Севина. Постигнати резултати:  Децата познават правилата за собствена защита на здравето и здравословно хранене. Демонстрират основни хигиенни навици. Познават и описват ...

Коледни хлебни приказки - ДГ №108 Детско царство - София

Коледни хлебни приказки

Тема:  Коледни хлебни приказки – запознаване с приказката за Боговицата и старите традиции на бабината кухня. Майката на Марио омеси питка пред децата. Всяко дете си направи само украса с тестени фигури и я постави върху Боговицата. Постигнати резултати: Разказват, преживяват ...

Коледни хлебни приказки - група "Мечо" - ДГ №108 Детско царство - София

Коледни хлебни приказки - група "Мечо"

Тема: "Коледни хлебни приказки" Децата приготвиха Боговица, като я украсиха и нарекоха за здраве, благоденствие и благополучие. В работилницата взеха участие майки и баби. Постигнати резултати: Преживяват и споделят традиции. Създават впечетления и умения. Участие в практическа ...

Да бъдем здрави! - група "Ябълка" - ДГ №108 Детско царство - София

Да бъдем здрави! - група "Ябълка"

  "Да бъдем здрави и силни!“ – утринна гимнастика с майките на Пепи и Марая, с цел да се насърчи физическата активност на децата и да се създадат условия за спорт и забавления в най – ранна детска възраст. В утринната гимнастика се включиха елементи от различни ...

Да бъдем здрави! - "Мечо" - ДГ №108 Детско царство - София

Да бъдем здрави! - "Мечо"

Тема:  "Да бъдем здрави и силни" –  утринна гимнастика  с родител.  За насърчаване на физическата активност на децата в ситуацията от проекта по НП "Хубаво е в детската градина" взе участие таткото на Севина от група "Мечо". Децата изпълняваха ...

Знам какво да ям! - "Ябълка" - ДГ №108 Детско царство - София

Знам какво да ям! - "Ябълка"

  „Знам какво да ям!“ - дейност по НП "Хубаво е в детската градина!" Обучителни практики: „Какво се случва с нашето тяло, ако ядем шоколади и бонбони?“,  „Как се преработва храната, за да сме здрави?“  С помощта на родител - мама ...

Знам какво да ям! - "Мечо" - ДГ №108 Детско царство - София

Знам какво да ям! - "Мечо"

Тема: Знам какво да ям! Обучителна практика: "Как се преработва храната за да сме здрави?"  Създаване на кът: "Полезни и вредни храни" Постигнати резултати:  Децата придобиха конкретни представи за някои храни и значението им за здравето; вече познават правилата за ...